| 16 |
Berkolaborasi untuk peningkatan pembelajaran |
- |
Seorang guru baru di SMK menghadapi tantangan karena sebagian besar siswanya kurang aktif dalam diskusi kelas. Guru tersebut mencoba berkomunikasi dengan wali kelas, guru mata pelajaran lain, dan orang tua untuk mencari strategi yang tepat dalam mendorong partisipasi siswa. Ia menyampaikan permasalahan dengan bahasa yang sopan, memberikan contoh konkret perilaku siswa, dan menawarkan solusi berupa penggunaan metode pembelajaran kolaboratif.
Dari kasus ini, bentuk komunikasi efektif yang ditunjukkan guru adalah…. |
4 |
Edit
|
| 17 |
Membiasakan pentingnya menempatkan peserta didik sebagai pusat dari pembelajaran |
- |
Saat kegiatan role play simulasi transaksi keuangan, ada siswa yang mulai bercanda secara berlebihan sehingga berpotensi mengganggu teman lain. Guru yang menerapkan kepedulian terhadap keamanan kelas sebaiknya… |
4 |
Edit
|
| 18 |
Membiasakan pentingnya menempatkan peserta didik sebagai pusat dari pembelajaran |
- |
Dalam praktik pembelajaran akuntansi di laboratorium komputer, salah satu siswa mendapati kabel listrik terbuka. Sebagai guru yang peduli terhadap keselamatan siswa, langkah terbaik adalah… |
4 |
Edit
|
| 19 |
Membiasakan pentingnya menempatkan peserta didik sebagai pusat dari pembelajaran |
- |
Dalam praktik pembelajaran akuntansi di laboratorium komputer, salah satu siswa mendapati kabel listrik terbuka. Sebagai guru yang peduli terhadap keselamatan siswa, langkah terbaik adalah… |
4 |
Edit
|
| 20 |
Membiasakan pentingnya menempatkan peserta didik sebagai pusat dari pembelajaran |
- |
Saat diskusi kelompok, seorang siswa menyampaikan pendapat yang berbeda dari mayoritas. Sebagai guru yang menghormati hak peserta didik, tindakan yang tepat adalah… |
4 |
Edit
|