Quiz Admin
Topik
Indikator
Sub Indikator
Questions
Mobile User
Edit Question
Indikator
-- Pilih Indikator --
Menerapkan strategi lingkungan pembelajaran yang aman dan nyaman bagi peserta didik
Menerapkan pembelajaran efektif yang berpusat pada peserta didik
Melakukan asesmen, umpan balik, dan pelaporan yang berpusat pada peserta didik
Menerapkan perilaku yang mencerminkan kematangan moral, emosi dan spiritual untuk berperilaku sesuai dengan kode etik guru;
Menerapkan pengembangan diri melalui kebiasaan refleksi
Membiasakan pentingnya menempatkan peserta didik sebagai pusat dari pembelajaran
Berkolaborasi untuk peningkatan pembelajaran
Melibatkan orangtua/wali dan masyarakat dalam pembelajaran
Melibatkan diri dalam organisasi profesi dan jejaring yang lebih luas untuk peningkatan pembelajaran
Menggunakan konten pembelajaran dan cara mengajarkannya
Menggunakan pengetahuan dalam menentukan karakteristik yang akan mempengaruhi cara belajar peserta didik
Menggunakan pengetahuan tentang komponen kurikulum dan cara menggunakannya untuk merancang desain pembelajaran
Sub Indikator
-- Pilih Sub Indikator --
-
Text Pertanyaan
1. Seorang guru akuntansi di SMK merasa bahwa sebagian besar siswanya kurang berpartisipasi aktif ketika membahas materi Harga Pokok Pesanan. Guru tersebut kemudian melakukan refleksi terhadap gaya mengajarnya, mencari referensi terbaru melalui jurnal pendidikan akuntansi, serta mengikuti workshop tentang student centered learning. Setelah itu, guru mulai mencoba menggunakan metode Problem Based Learning (PBL) dan media kartu biaya pesanan interaktif untuk mendorong siswa lebih terlibat dalam diskusi kelas. Berdasarkan kasus tersebut, langkah guru dalam melakukan pengembangan diri menunjukkan sikap adaptif. Dari pilihan berikut, manakah yang paling tepat menggambarkan alasan bahwa tindakan guru tersebut termasuk pengembangan diri adaptif yang berpusat pada peserta didik?
Opsi Jawaban
Hapus
Hapus
Hapus
Hapus
Tambah Opsi
Update
Batal